Back

Sample Questions: French Language: Levels 1 and 2

The following French Language: Levels 1 and 2 sample questions aren't used in actual CLEP exams and aren’t presented here as they will be on the test. Use them to get a sense of question format and difficulty level.

Each of the questions or incomplete statements below is followed by four suggested answers or completions. Select the one that is best in each case.

Directions

This part of the test measures your ability to understand spoken French. There are two sections in this part of the test, with special directions for each section. The two listening sections of the test total approximately 30 minutes in length. The amount of time you have to answer a question varies according to the section and doesn’t include the time you spend listening to the test material. Timing begins after the Section Directions are dismissed. You can change the volume by using the Volume testing tool.

Listen to Audio — Download (.mp3/1 MB) 

Section I: Listening

Section I Directions: You will hear a series of selections, such as dialogues, announcements, and narratives. Each audio selection is accompanied by a graphic or a picture. Each selection is followed by one or more questions.

The questions have various formats. Some questions offer four possible responses, each with an oval to click to indicate your answer. Other questions ask you to select part of a graphic, fill out a table, or put a list in the correct order. For some of these questions, you will have to click in more than one place to complete your response. For these questions, follow the specific directions given.

In this section, you may adjust the volume only when a question is on your screen. It will affect the volume of the next audio prompt you hear. You cannot change the volume while the audio prompt is playing.

Questions

(WA) Avez-vous un stylo? Je vous donne mes coordonnées.

  1. Choisissez la meilleure réponse pour compléter la conversation.
    1. Oui, mais attendez, je cherche un bout de papier.
    2. Oui, il faut absolument coordonner cette affaire.
    3. Oui, je crois qu’il est inutile d’aller jusqu’au bout.
    4. Oui, comme ça, vous pourrez me téléphoner demain.

Listen to Audio — Download (.mp3/1 MB) 

Section II: Listening

WA: Allo? Ah, c’est toi, Jean-Michel. Alors, est-ce que tu as trouvé un appartement?

MA: Non, Marie, pas encore. J’ai regardé dans le journal mais tout est trop cher pour moi. Les propriétaires demandent une caution importante, et je ne toucherai pas mon salaire avant la fin du mois.

WA: Eh bien, tu n’as pas encore regardé en ligne? On y trouve aussi des annonces des gens qui veulent partager un appartement, un trois pièces, par exemple.

MA: C’est après tout une bonne idée; malheureusement, pour l’instant c’est impossible—mon ordinateur est en panne.

WA: Mais, va donc à la bibliothèque!

  1. Pourquoi est-ce que Jean-Michel n’a pas encore loué un appartement?
    1. Il n’y a pas d’appartements libres en ce moment.
    2. Il n’a pas encore trouvé du travail.
    3. Les loyers sont trop élevés pour lui.
    4. Les appartements sont trop petits pour lui.
  2. Selon Marie, qu’est-ce que Jean-Michel peut faire pour économiser?
    1. Contacter des personnes qui cherchent un colocataire
    2. Acheter un ordinateur d’occasion au lieu d’en acheter un nouveau
    3. Consulter les journaux à la bibliothèque au lieu de les acheter
    4. Passer une annonce en ligne cherchant un appartement pas cher
  3. Pourquoi est-ce que Jean-Michel n’a pas encore fait ce que Marie suggère?
    1. Il n’a pas de temps libre.
    2. L’ordinateur de Jean-Michel ne fonctionne pas.
    3. L’idée de Marie ne lui plaît pas.
    4. Il n’aime pas les librairies.
  4. Paul finissait ses devoirs tout ------- prenant son petit déjeuner.
    1. avoir
    2. ayant
    3. en
    4. pour
  5. Si vous voulez acheter un aller simple, allez -------.
    1. à la bourse
    2. au guichet
    3. au quai
    4. à la cabine

Je n’ai ___7___ contre les betteraves, mais je préfère les asperges ou les ___8___ de terre.

  1.  
    1. pas
    2. personne
    3. rien
    4. que
  2.  
    1. trous
    2. sacs
    3. carottes
    4. pommes

Par arrêté municipal du 31.07.2002

Les poubelles sont réservées aux ordures ménagères enfermées dans des sacs. Tous les autres déchets sont à mettre à la déchetterie de Régusse.

Les contrevenants s’exposent à des amendes prévues par la loi.

  1. Selon ce panneau, qu’est-ce qu’on aurait le droit de mettre dans ces poubelles, pourvu que ce soit enfermé dans un sac?
    1. Les déchets d’un poulet
    2. Des pneus usés
    3. Les ordures d’une boucherie de quartier
    4. Une chaise et un lit en morceaux
  2. Qu’est-ce qui peut arriver à ceux qui ne suivent pas ces règles?
    1. Ils devront ramasser les déchets du quartier.
    2. Ils devront payer une somme d’argent.
    3. Ils seront dorénavant surveillés par la police.
    4. Ils seront ridiculisés par leurs voisins.

Answers

1) A   2) C   3) A   4) B   5) C   6) B   7) C   8) D   9) A   10) B

Learn more about the French Language exam.

Get Started